Главная Школа Методическая работа Работы Элективный курс "Английский язык: теория и практика в тестах и упражнениях" 10-11 класс

Элективный курс "Английский язык: теория и практика в тестах и упражнениях" 10-11 класс


Программа элективного курса для учащихся 10-х, 11-х классов по теме: "Английский язык: теория и практика в тестах и упражнениях"

Цель курса: создать условия для расширения и углубления знаний по английскому языку, продолжить формирование умений выполнять тестовые задания разного уровня сложности, содействовать развитию приемов интеллектуальной и практической деятельности, способствовать развитию познавательной активности и самостоятельности обучаемых, помочь им разобраться с наиболее сложными заданиями и узнать объективный уровень своих знаний.

Образовательные задачи

При обучении аудированию - закрепить навыки восприятия на слух английской звуковой речи, ускорить усвоение современной английской лексики.

При обучении говорению - развитие и совершенствование у обучаемых умений, которые обеспечивают общение с одним собеседником и целой группой людей, при этом речевая реакция носит характер диалогического и монологического высказывания.

При обучении чтению - коррекция фонетико-орфографического курса, обучение современному произношению, овладение важнейшей тематикой общеупотребительной лексики, обучение основам практической грамматики современного английского языка в системном изложении, ознакомление с грамматическими явлениями, необходимыми для практического общения.

При обучении письму - ознакомление с образцами открыток, личных писем, эссэ, усвоение обширного языкового материала, необходимого при составлении собственных писем, оформление и написание открытки, личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения на английском языке.

Воспитательные и развивающие задачи

1. Удовлетворение базисных потребностей учащихся в безопасности и принятии. Создание благоприятного психологического климата как важнейшего условия общения и речевого партнерства.

2. Формирование ценностей межличностных отношений, ценностей творчества, красоты (этикет, имидж, поступки) как результат коммуникативной, эмоциональной и интеллектуальной деятельности учащихся.

3. Создание условий для личностно-ориентированного учебного процесса дифференциации содержания обучения старшеклассников с целью построения ими индивидуальных образовательных программ, использование инициативы при организацииразличных методов и средств обучения.

4. Расширение возможности социализации учащихся.

5. Создание условий для удовлетворения потребностей каждого ученика в самоактуализации и самовыражении.


Программа направлена на развитие всех видов коммуникативной деятельности: аудирования, говорения (монологическая и диалогическая речь) и чтения.

В содержание учебного курса включены такие компоненты как:

• сфера коммуникативной деятельности, ситуации, темы;

• специальные умения, характеризующие уровень практического владения английским языком как средством обучения;

• технические навыки чтения и письма;

• новейшие приемы ведения переписки;

• практические упражнения;

Умения и навыки, формируемые спецкурсом

• Понимание на слух и извлечение необходимой информации из услышанного, понимание основного и полного содержания услышанного;

• Анализ и понимание письменной корреспонденции, написание открытки, короткого сообщения, личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения;

• Чтение и извлечение необходимой информации из аутентичного текста, представленной в виде оценочных суждений, описания, аргументации, понимание основного и полного содержания прочитанного;

• Самостоятельное творчество в форме монологического высказывания по предложенной речевой ситуации;

• Участие в беседе, диалогах;

• Умение обмениваться фактической информацией и принимать решение на основе полученной информации;

• Умение обмениваться оценочной информацией и как результат обсуждения достигать договоренности с собеседником;

• Применение знаний на практике.

Методическое обеспечение

Данный спецкурс включает: комплекс учебных пособий, справочники, аудиоматериал на компакт - кассетах и дисках по современному английскому языку, фонетические таблицы (сводка международных знаков, фонетической транскрипции, основные правила чтения английских гласных и согласных, их сочетаний), грамматический комментарий и сводные грамматические таблицы, справочный комментарий по речевому этикету

Данный курс является дополнительным компонентом к учебно-методическим комплектам по английскому языку, ориентирован на некоторые виды контроля знаний, умений и навыков обучающихся, знакомит их с новыми формами контроля, такими как:

- установление смысловых соответствий в заданиях на аудирование и чтение;

словообразование;

письменные задания, ограниченные рамками стиля и объема;

- поддержание беседы и оценка ситуации.


Учебный план

Продолжительность курса 34 часа

Тематическое планирование

Количество часов

Психолого-педагогическая адаптации

3

1.Диагностика психологических характеристик

каждого учащегося

2.Методическая помощь

З.Психокоррекционная работа.

Алгоритм работы с тестом

2

1 .Тренировочное тестирование без ограничения по времени

2. Вторичное тестирование с введением временных ограничений.

Выполнение образцов тестовых заданий по различным аспектам языка

15

1. Выполнение тестовых упражнений по чтению

2.Анализ результатов

3.Выполнение тестовых упражнений по грамматике

4. Анализ результатов

5. Выполнение тестовых заданий по аудированию

6. Анализ результатов

7. Выполнение тестовых заданий по говорению

8. Анализ результатов

9. Выполнение тестовых заданий по письму

10. Анализ результатов

11,12,13 Практика в выполнении тестовых заданий по всем аспектам.

14,15 Анализ результатов

Практикумы в выполнении «узких» тестовых заданий

10

1 .Тест по словообразованию

2.Тест по теме «существительное»

3. Тест по теме «Предлоги»

4. Тест по теме «Прилагательное. Степени сравнения»

5.Тест на распознавание видовременных форм английского глагола

6. Тест по теме «Артикли»

7. Тест по теме «Структура английского предложения»

8. Тест по теме «Неличные формы глагола»

9,10 Тест по теме «Страны изучаемого языка»

Алгоритм работы с различными типами заданий:перекрестный

выбор, альтернативный выбор, упорядочение, замена (подстановка,

трансформация и т.д.)

2

Выполнение образцов-тестов по ЕГЭ за прошлые годы и анализ.

2




Литература

1. М. В. Вербицкая, К.С. Махмурян. ЕГЭ 2010. Английский язык. Тренировочные задания. Москва. ЭКСМО. 2009 год.

2. М. В. Вербицкая, Н. М. Епихина. ЕГЭ 2008. Сборник экзаменационных заданий. Москва. ЭКСМО. 2009 год.

3. ЕГЭ 2009. Английский язык. Справочник. Москва. ЭКСМО. 2008год

4. А. П. Голубев, И.Б. Смирнова. Не бойтесь ЕГЭ. Москва. ГИС. 2004 год.

  1. Государственный образовательный стандарт. 

6. Готовимся к ЕГЭ. Москва. 2005 год.

7. ЕГЭ. Раздаточный материал тренировочных тестов. Санкт-Петербург. 2005 год.

8. ЕГЭ 2005. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ. «Интеллект-Центр». 2005 год.

9. И.В. Ермолова, А. В. Шереметьева. Английский язык. Тренировочные варианты ЕГЭ. Саратов. Издательство « Лицей». 2009 год.

10. Л. Н. Иванова. ЕГЭ 2009. Английский язык сдаем без проблем. Москва. ЭКСМО. 2005 год.

11. Иностранные языки в школе. №1, 2002 год,

12. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года.

13. О. В. Кузьмина. Психолого-педагогическая адаптация учащихся к современным системам контроля. Екатеринбург. 2003 год.

14. И. Я. Мелех. Как писать письмо на английском языке. Москва. Астрель. 2004 год.

15. Программа по иностранным языкам. 2005 год. 

16. М. Swan. Practical English Usage. Oxford. 1996.

17. M. Харрисон. Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к Единому Государственному Экзамену. Оксфорд. Издательство OUP2009 год.


Последние школьные новости

Состоялась муниципальная игра по волейболу "Летающий мяч" среди учащихся 8-11 классов.  В результате…
Управление «К» предупреждает: будьте осторожны и внимательны! Всероссийская комплексная кампания…
Закончился школьный этап конкурса фотографий, компьютерного рисунка и видеофильмов "Мир глазами детей".…
 Закончился приём работ на муниципальный конкурс-выставку "Марш парков-2012". Выставка работ будет…
Дорогие друзья! К большому всеобщему сожалению, наш школьный провайдер РТКом перестал предоставлять…